Guide pédagogique : 55 ans depuis We Demand
💡 Activités proposées
1. Analyse d’un document fondateur (1 période)
Matériel : Extrait du mémoire de 13 pages We Demand (1971), texte explicatif sur la Loi C-150 et tableau.
Activité : En petits groupes, les élèves analysent les 10 revendications d'origine et répondent à des questions clés :
Quels droits fondamentaux et libertés étaient réclamés par les manifestant·es en 1971 ?
Pourquoi l'amendement de 1969 du Code criminel n'était-il pas suffisant pour protéger la communauté ?
Quelles revendications ont été les plus difficiles à obtenir et pourquoi ?
Chaque groupe présente ses conclusions, suivies d’une discussion collective sur l'évolution des droits LGBTQ2+ au Canada.
2. Ateliers sur l'activisme et la liberté de presse (1 période)
Matériel : Extraits d'articles du journal The Body Politic, photos historiques de la manifestation sous la pluie sur la Colline du Parlement.
Activité :
Les élèves étudient comment la frustration face à la couverture médiatique de l'époque a mené à la création de médias indépendants.
Discussion en binômes : Quel est le rôle des médias indépendants et des réseaux sociaux dans la défense des droits humains aujourd'hui ?
Exercice de rédaction : Rédiger un court article d'opinion ou un manifeste défendant une cause sociale contemporaine.
3. Projet créatif : « Exiger l'égalité » (en classe ou devoir)
Activité : Les élèves créent leur propre œuvre engagée en réponse à l'héritage de We Demand :
Une affiche de protestation, un poème, un zine, un slogan, ou une courte capsule audio/vidéo.
Thèmes possibles : La justice sociale, le droit d'être vu·e et entendu·e, la lutte contre la discrimination et la surveillance.
Exposition ou présentation des projets lors d'une journée commémorative ou de la Journée du Rose.
📚 Ressources recommandées
Court-métrage documentaire : We Demand (Produit par Black Belt)
Documentaire & Archives : Parade: Queer Acts of Love and Resistance (Noam Gonick)
Archives d'activisme : OUT North: An Archive of Queer Activism and Kinship in Canada (Arsham Parsi / Jenni Berlin)
Publication historique : Numéros numérisés du journal The Body Politic (Pink Triangle Press / Arquives)
Guide éducatif : Ressources et guides pédagogiques sur l'histoire LGBTQ2+ au Canada (Egale Canada & Historica Canada)
Document juridique et constitutionnel : La Charte canadienne des droits et libertés (sections 2, 8 et 15) et la Loi sur l'immigration de 1976
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🏆 50e anniversaire des rafles des Jeux olympiques de Montréal court métrage documentaire et trousses pédagogiques du
🏛️ 55e anniversaire de la manifestation « Nous exigeons » Court métrage documentaire et trousses pédagogiques
🎭 Texte de la nouvelle pièce de théâtre de Lawrence Aronovitch et guides de discussion d'après-spectacle
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